摘要

跨文化交际在当今我国高校英语教学中是一门颇受关注的学问,全国多所院校都开设与跨文化交际有关的选修或必修课程,以有效提高学生的跨文化意识培养。但跨文化交际学是一门实践性和应用性较强的课程,如何更好地上好跨文化交际课程,是亟待解决的问题。从某种程度上讲,跨文化视角案例教学法就是有效的教学法之一。