巧用课前三分钟

作者：袁启华

来源：江西教育, 2019, (03): 81.

<正>小学英语课堂讲究实效,有趣。小学生的兴趣应摆在第一位,教师不但要向课堂要质量,还应该思考如何让学生保持对英语学习的兴趣,切实提高学生的学习技能和综合素质。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课前三分钟,可以让学生尽快进入英语课堂,师生共同营造学习英语的氛围,使整堂课的学习达到效果最佳的状态。用好课前三分钟,活动形式是多种多样的;用好课前三分钟,将会起到事半功倍的作用。