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摘要
信息化时代、互联网+的到来对高校会计人才的培养带来了挑战,会计电算化课程作为一门融合会计理论与信息化的财会专业核心课,其教学过程是实现"懂核算、会管理、擅技术"的复合型人才培养的关键环节,目前本科阶段的会计电算化课程存在诸多问题,基于改变现有的课程教学困境,改进其教学效果,拟通过将情境教学法融入到会计电算化的实训教学,实现会计电算化与会计手工综合模拟一体化教学等措施有效提高学生会计电算化实训课程的学习兴趣与参与度,持续激发学生学习的内在动力与创新思维,推动适合互联网+时代的复合型会计人才培养目标的实现。
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