有效设计实验教学 促进学生思维发展

作者：曹智芬

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(12): 14-16.

• 初中物理
• 实验教学
• 思维发展

实验教学是物理教学的重要组成部分,对整体物理教学效果有着很大的影响,提升实验教学的创新性与有效性可以有效提升课堂教学效果。对初中物理实验教学中存在的普遍问题,通过案例的形式提出了如何有效设计实验教学环节和引导提问,激发学生的创新思维。