新课标背景下小学文言文教学语用与文化的交相辉映探究

作者：王玲霞

来源：试题与研究, 2020, (26): 110-111.

• 新课标
• 小学语文
• 文言文教学
• 语用
• 传统文化

文言文是小学语文教材中的重要组成内容,在教学中对学生进行文言文的教学,既能够让学生感受古文的魅力,培养学生学习与传承古文的兴趣,又能够培养学生的理解能力,增强学生的综合语用能力。因此,教师应当秉持新课程教育理念,利用文言文教学对学生进行语用与文化的综合教育,在教学中采取引导学生诵读感悟、引导学生感知文言文蕴含哲理等策略,使语用教育能够与文化教学相辉映,提高整体的教学质量。