摘要

<正>“双减”减的是师生和家长的负担,“减”是为了“增”,不断提高育人的质量,让教育回归原点。“双减”是一道全新的开放题,也是对学校决策者的“大考”。学校的“双减”举措要“接地气”,能够“落地生根”,需要我们共同努力,做好“加减混合运算”,才能给出满意答卷。一、做“减法”,赋予“双减”新的内涵“双减”政策的“减”主要包含两点:一是减轻学生作业负担,二是减轻学生校外培训负担。目前,对于减轻校外培训负担,国家出台了一系列举措,