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摘要
<正>苏联教育家苏霍姆林斯基提出：“教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”为防控疫情，上海市中小学生自3月12日开始居家学习。由于对线上学习形式的不适应，加之对疫情形势的担忧等，学生容易产生孤独、焦虑等负面情绪，影响身心健康。为此，上海外国语大学附属大境初级中学高度关注学生的心理状态，以及时引导学生有效调节情绪、树立自信为重点，以班主任主导、导师助力、家校协同为路径，营造和谐的人际氛围，使学生能够以积极的态度度过这段特殊时期的学习生活。
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单位上海外国语大学
