词块理论在高中英语课外阅读中的应用研究

作者：周磊

来源：校园英语, 2019, (42): 227.

• 高中英语
• 词块辅助
• 课外英语阅读

词块理论是新课程改革实施过程中,高中英语阅读教学中应用的一种全新,的教学方法。高中英语教师在运用词块教,学法开展英语阅读教学的过程中,主要是通过有意识的输入与激活词块的方式提高学生英语词汇运用与阅读理解的能力将学生学习英语知识的兴趣激发出来,提高学生英语学习的效率。