近年来，我国职业教育持续快速发展。在会计教学的发展过程中，一些最新的教学理念、教学理论和方法手段被逐步应用到日常教学实践中，但总的来看，传统会计教学过程中的一些矛盾问题仍然存在，使得人才培养与岗位需求之间难以匹配。本文在阐述会计教学改革意义的基础上，分析传统会计教学过程中存在的矛盾问题，探究会计教学改革创新路径，以期为基于职业能力培养下的会计教学改革发展提供思路参考。
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