师资队伍建设一直是教育领域改革发展的永恒主题。针对我国地方应用型本科高校改革发展的重点研究问题——“双师双能型”师资队伍建设，通过梳理地方应用型本科高校“双师双能型”师资队伍建设办法以及相关研究文献，系统分析了“双师双能型”教师的内涵、队伍建设原则、目的及措施等问题，并探讨了“双师双能型”师资队伍建设研究的难点、不足与发展趋势，期望为地方应用型本科高校师资队伍改革发展提供借鉴性参考。
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