历史微课制作是困扰高中历史教师的难题,阻碍了高中历史微课的广泛应用。微课制作需要配备一定的软硬件条件,并经历微课总体设计、单个微课视频脚本设计、前期录制、资料搜集、后期编辑5个主要过程。通过"‘百家争鸣’与儒家思想的形成"一课的微课制作实践,可以详细了解高中历史微课的脚本设计和制作过程,对于教学具有一定的启示作用。
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