<正>目前,全国各地教育行政部门和中小学都积极投身于"双减"工作之中,深入思考课后托管服务的课程供给与实施。作为义务教育阶段的关键一环,小学承担着育智、育心的重要使命。学校需要结合实际,努力将政策转化为行动,积极探索课后托管服务的课程化建设,让"空窗期"成为"可为期",为学生的生命成长赋能。一、谋定而动:从"双重维度"出发,构建育人生态圈课后服务要牢牢抓住"双减"政策的价值导向,正视学生的成长需要,在课程内容架构和资源整合上突显一定的深度与广度,从而创新"5+2"的实施模式,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
