提高中职学生音乐欣赏能力的策略探赜

作者：谢林林

来源：成才之路, 2022, (06): 73-75.

• 职业教育
• 音乐欣赏能力
• 策略
• 教学质量
• 核心素养

音乐欣赏是欣赏者对音乐作品的切身感受，有先天形成的资分，但更主要的是靠后天的培养与锻炼。文章根据音乐欣赏的基本规律，结合中职生的实际特点，从课堂教学、校园活动和个人行为三方面，探讨提高学生音乐欣赏能力的策略，以提高职业中专音乐教学质量，提升学生音乐核心素养和音乐欣赏水平。