混合教学模式在制药安全工程课程教学中的运用

作者：王风霞^*; 胡慧

来源：药学教育, 2022, 38(03): 63-66.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2022.03.011

• 制药安全工程
• 教学模式
• 雨课堂
• 教学设计
• 教学

在整合多种教育资源的情况下，一种基于雨课堂、相对多元化的混合教学模式，被应用于制药安全工程教学实践中。结果表明应用这种混合教学模式，较好地激发了学生的学习热情，增强了教师对课堂的掌控，有利于学生综合能力的培养，可在制药工程专业课程教学中广泛应用。

• 单位
  西北师范大学; 生命科学学院