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摘要
安置点的教育保障是易地扶贫搬迁的关键一环,也是阻断贫困代际传递最根本的保障。高质量做好安置点教育保障工作,是当前易地扶贫搬迁需全面统筹研究落实的重要内容。本文在梳理贵州易地扶贫搬迁安置点教育保障存在资金缺口较大、学校师资严重短缺、惠民政策衔接不够等问题的基础上,提出高校"领办"学校的破解之法。结合黔南民族师范学院"领办"学校试点工作,阐述高校"领办"学校的背景、内涵和实践探索,提出从"领办"学校到"领办"教育、从"领办"主角到"领办"联体的思考。
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单位黔南民族师范学院; 教育科学学院
