教育，从细节入手——青岛市第二实验小学全环境育人纪实

作者：苏静; 刘静

来源：山东教育, 2023, Z4: 32-34.

<正>近年来，青岛市第二实验小学立足学生终身幸福发展需求，基于教师专业发展，发掘特色，多维融合，构建并实施“1+X”幸福课程群，引导学生自主、自由学习，实施全环境育人，使学生自身主体能力和主体价值尽情释放，实现学生内在生长、能力提升和个性张扬，帮助每个孩子形成科学的幸福观。一、营造特色校园文化，优化育人环境文化育人于无形。校园文化建设是学校的灵魂，也是学校综合办学水平的重要体现。学校致力于营造特色校园文化，以人为本，优化育人环境，让学生浸润其中，健康成长。