如何在教改背景下转变大学英语教师角色

作者：王春霞

来源：内蒙古教育, 2013, (10): 20.

• 教改
• 教师角色
• 大学英语

文章以大学英语教学改革为背景,从学习策略的培训者、学习过程的指导者、学习资源的提供者、学习成果的评价者四个方面转变大学英语教师角色。

• 单位
  内蒙古科技大学包头医学院