初中英语读写结合教学模式探究

作者：林莺莺

来源：考试周刊, 2021, (60): 101-103.

• 初中英语教学
• 读写结合模式
• 探究分析

在初中阶段的英语教学中,教师要兼顾学生基础能力的提升以及应用能力的发展。教学任务较重。通过应用读写结合的教学模式,能够使写作教学以及阅读教学之间不再孤立,阅读学习的内容可以应用于写作实践,写作练习的过程也为学生的阅读理解提供更多视角与方法。相对于写作教学对学生阅读能力的提升作用,阅读教学对学生写作能力的提升表现得更为明显。教师要从不同的角度应用英语阅读的内容,引导学生完成基础英语知识的积累,培养学生的语言应用能力,并且要重视文章结构等问题。文章对初中英语读写结合教学模式进行探索。