“融”教育,带着泥土的芬芳——家校合作乡村路径的探索与实践

作者：黄彪

来源：教育家, 2019, (06): 20-21.

<正>良好的家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带,是促进孩子全面和谐发展的重要保障。对此,学校和家庭双方要充分认识并采取积极行动,努力形成双向循环、互促共赢的良好态势。扬州市邗江区实验小学是一所地处乡镇的百年老校。近年来,伴随着新家庭教育实验的春风,学校从上而下高位审视,从下而上贴地前行,探索出了一条具有乡村地域特点、符合新时代要求的家校合作之路。