中小学体育社团之间螺旋衔接对促进青少年身心健康发展的研究

作者：孙亚华

来源：体育风尚, 2023, (12): 59-61.

• 中小学体育社团
• 螺旋衔接
• 青少年身心健康

在当今社会，中小学体育社团活动作为青少年健康成长的重要途径之一，其在促进学生身心发展中的作用日益凸显。然而，随着学生年级的升高，如何实现中小学体育社团之间的有效衔接，保持学生的运动技能递进发展，成为了一个亟待解决的问题。本文以螺旋衔接模式为理论基础，探讨其在中小学体育社团之间的运用及对青少年身心健康的影响。研究发现，螺旋衔接模式的运用不仅可以维系体育活动的连续性，加强不同年级间的体育教学衔接，优化学生运动技能的递进发展，更对青少年的身体健康，心理健康以及社会技能和团队协作能力的培养产生积极影响。最后，本文还就如何优化中小学体育社团螺旋衔接以促进青少年身心健康发展的策略提出了建设性的建议。