应对中职学业水平考试的计算机教学实践与探讨

作者：郑子伟

来源：福建电脑, 2019, 35(11): 62-63.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2019.11.019

• 考试
• 应对
• 实践
• 探讨

本文从中职学校计算机应用基础课程学业水平考试的内容、目标、要求等出发,在教学准备、教学措施、实战演练等教学实践进行探讨,使整个教学活动达到考试大纲的要求,能够保证学生顺利通过考试。