网络新词新语言简意赅、生动幽默，体现了当代中国社会的发展变化。将其引入对外汉语教学中能够提升学生利用汉语进行交际的能力，帮助学生更好地融入中国社会。但由于教材缺乏纲领性文件引导，教师观念和教学理念落后等原因，加之网络新词新语缺乏规范、稳定性不强的局限性，对外汉语中的网络新词新语教学仍然不成体系和规模。因此，在网络新词新语教学中，教师要确定合适的教学对象和教学内容，针对不同的课型采取恰当的教学方法。
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