摘要

随着新课程改革的不断深入与发展,实验教学被广泛地应用于小学数学教学过程中,并且起到了良好的效果。数学实验教学注重实测与直观,在"实验"的过程中对所教学的内容"可视化",让学生通过实验操作获得对数、形的观念,在实验过程中形成数学思想,提高实践能力,从而促进和发展数学素养。