模块式教学模式在高职院校体育教学中的实践研究

作者：崔振宇

来源：青少年体育, 2019, (03): 74-75.

<正>1相关概念界定1.1教学模式教学活动是教师和学生双方共同进行的有目的、有秩序的认识活动,它是教师的教与学生的学二者的统一,教师在这一过程中起主动性的作用。教学活动到底要教给学生什么、如何教,将直接影响学生学习的主动性和积极性,影响教学目标的顺利完成。优秀的教师能够对教学目标和教学任务进行合理的分析,恰当地选择某一种或几种教学模式

• 单位
  山西金融职业学院