<正>苏霍姆林斯基曾指出:"阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口。""通过阅读而激发起来的思维,好比是整理得很好的土地,只要把知识的种子撒上去,就会发芽成长,取得收成。"数学教学实践表明,数学阅读发展水平低的学生,在课堂上对数学信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受量少,理解问题时常发生困难和错误,而数学成绩较好的学生对数学语言都有较好的理解力,能正确地理解和获取各种数学信
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