历经三重境界,高效铸造小学养成教育

作者：陈婷

来源：小学生(中高年级版), 2019, (05): 94.

<正>随着社会文明的高度发展,生命个体的基本素养已经越发受到社会的关注,这就关涉到学生生命成长过程中养成教育的重要性。纵观当下班主任养成教育的实际情况,真正有成者可谓是凤毛麟角,其主要原因在于对学生言行细节的指导不够细腻,常常无所适从;不能触及心灵,教育效果浮于表面;不能始终如一,缺失了文本之根地浸润。为此,班主任就需要努力营造班级养成教育的新生态,促进学生养成教育的高效发展。