PDS（专业发展学校）是美国20世纪80年代中期兴起的大学与中小学合作办学以促进教师专业发展的一种模式。文章解析了PDS教育模式的理论内涵,探讨了其对我国师范院校bingtichu支持及其师范院校教师教育改革实践的启示。
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