口算练习是小学数学教学的基础部分.良好的口算练习习惯和口算练习方法，有助于学生数学思维的养成，有助于学生不断在数学学习中有所创造，有助于学生充分发挥数学学习主动性.作为数学教师，需要活跃课堂学习氛围，优化课堂教学模式，提升口算课堂教学效率，帮助学生在短时间内提高自己的口算能力，从而保证学生学习质量.本文基于现阶段小学数学口算练习教学现状展开分析，并提出有效提升小学数学口算练习效率的策略.
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