摘要

东盟高等教育区域性合作发展进程,已经从宏观层面的呼吁,向微观层面的具体践行发展。在高等教育区域性合作过程中,主要借助政府的主导力量,以项目(协定)为重要载体,通过实现合作要素优化组合,保障合作顺利进行。与此同时,东盟高等教育区域性合作政策,关注高等教育质量保证和大学自身发展。这些,可以为我国开展区域高等教育合作提供参考。