摘要

目前,中医本、专科院校教育是我国中医临床人才培养的最主要方式。但是在人才培养的过程中还存在以灌输式教育模式为主、实践教学较少、理论脱离实践等缺点。"以赛促学"教育模式应用于中医专业教学实践当中,在专业建设、教学团队建设上取得了一定的成绩,提升了学生自身的综合素质,为创新中医人才培养模式提供了新的思路和方法。

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