留守学生指的是父母双方或者是单独一方为了生计而外出务工,但是孩子却由于受到城乡二元结构与户籍制度的影响,留在原籍家庭中,留守儿童处于成长发展的重要时期,难以享受到父母在思想与价值认识上的引导和帮助。初中阶段是学生个体加速发展的关键时期,随着生理、心理的发展,要及时运用心理健康教育的策略,保障学生身心的健康成长。
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