摘要

以现代教育技术在各中小学校的应用和普及为背景,对山西省吕梁市离石区中小学校教师的信息素养现状进行了调查分析,其结果表明:信息素养培养方式需要改变;保障因素还需改进.

  • 单位
    吕梁学院