敏捷式教学的探索与实践

作者:李薇; 申小玲; 王磊*; 黑新宏
来源:计算机教育, 2019, (09): 129-133.
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.09.029

摘要

分析传统课堂教学特点和局限性,构建个性化、素养、创造力和元学习的ILCM四维度敏捷式教学模式,介绍ILCM模式在C语言程序设计课程中的应用,最后通过对比数据说明敏捷式教学效果。

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