<正>在一堂课的教学设计和教学活动中,我们首先考虑这节课讲什么知识,怎样讲?用什么样的方法学生能更容易听懂?然后再考虑用什么样的方法使课堂教学流畅?要设计哪些教学活动?学生会提出什么样的问题,怎样创新教学方法等,都是我们在备课时要考虑的问题。总体分析就是:"知""法""行""创"四个字。知:物理知识与能力,在一堂课中所传授的知识
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