高职教育是我国教育体系的重要组成部分,在实际教学过程中注重对学生专业知识与职业技能的培养,力求培养具备专业性与实用性于一体的护理专门人才。介于此,文章针对案例教学法在《妇产科护理学》教学中的应用进行几点浅析,指导护生在病例中按照护理程序分析问题、解决问题,以此来激发学生的学习积极性,锻炼他们的创新精神和解决问题能力,从而提高高职护生对妇产科护理学的学习效果。
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