针对开展本科生分子生物学双语教学过程中遇到的问题,我们采取了多方面改革措施促进教学质量的提升。结果表明,通过学科建设、人才培养专项引进和培养高水平师资,是双语教学团队建设的可行途径。人才国际化培养对拓宽学生国际视野、提高英语学习的积极性具有较大作用。不同英语水平的学生通过分班教学,都能从双语教学中获益。运用探究式教学、启发式教学等方法并逐步增加英文讲授的比例,有助于提高双语教学质量。
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