凝聚教师“精气神” 疏浚学校发展之源——以西宁市七一中学为例

作者：张玉清

来源：青海教育, 2021, (11): 28.

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• 学校发展

积极向上的人生态度和人格魅力是决定一个教师教育质量的重要因素。有良好"精气神"的教师,会带领学生一起走向健康、幸福和成功。因而,如何"立足自培、唤醒自觉",用文化来渐染教师,努力提振教师团队的"精气神",创设健康、和谐、积极向上的文化生态,激活每一位教师的发展潜力,就成为了学校发展的首要问题。