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摘要
目的 探讨中国创伤救治培训护理版课程培训的方法及效果。方法 成立培训小组，通过专家访谈、文献分析及小组讨论构建中国创伤救治培训护理版课程，组建讲师团队，对975名护士进行理论授课和工作坊相结合的培训，课程结束后进行考核和满意度调查。结果 897名护士完成考评，培训后学员理论综合考核成绩较培训前显著提升(P<0.05)。学员对培训的满意度评分均在4分以上。结论 中国创伤救治培训护理版课程培训可提高护士创伤相关知识，从而提升创伤救治能力。
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单位浙江大学医学院附属第二医院; 北京大学人民医院; 华中科技大学同济医学院附属同济医院
