校企合作会计工作室实训教学实施情况调查——以辽宁农业职业技术学院“汇成会计工作室”为例

作者：张俊清; 费琳琪

来源：辽宁高职学报, 2016, 18(11): 46-49.

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以对辽宁农业职业技术学院会计电算化专业2012级、2013级和2014级共计630名学生的问卷调查为基础,分析、评价了本专业校企合作、共建的"汇成会计工作室"三年来的运行情况及其效果。调查结果显示,81.59%的学生认为"汇成实训"项目设置非常有必要,75.24%的学生认为项目内容设置合理,70%左右的学生认为各项目时间安排比较妥当;对实训教学效果评价的结果显示,学生对不同实训项目内容的掌握程度存在着差异。

• 单位
  辽宁农业职业技术学院