创新科学探究途径,培养学生科学素养

作者：庄锦超

来源：文理导航(下旬), 2018, (05): 4.

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• 核心素养

在新课标背景下,小学生核心素养培养已成为科学学科教师身上肩负的重大责任。在小学科学学科教学中,教师要树立现代化教学理念,多层次创新科学探究途径,在课程理论与实践教学相融合过程中,帮助学生有效扣响科学兴趣之门,在各层次科学实践中有效培养科学核心素养,促进自身个性化成长。