基于OBE教育理念的高职英语教学,以学生为中心,以成果为导向,反向设计教学和持续改进,在教学环节优化和教学成果评价促进等方面进行突破。文章分析了OBE理念的内涵,结合当前高职英语人才培养存在的问题,从创新教师教育理念、创新教学方法、开展多层次的教学成果评价方面,构建优化高职英语人才培养的具体路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
