如何加强艺术类大学生思想品德教育工作——以中山大学新华学院艺术类学生为例

作者：梁婷

来源：科技资讯, 2011, (05): 176+178.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2011.05.080

• 艺术类大学生特点
• 心理学知识和方法
• 同辈教育
• 纪律和礼仪教育

本文以中山大学新华学院艺术类学生为例,分析了艺术类大学生的特点,然后分别从运用心理学知识和方法、通过同辈教育、通过做好纪律教育和礼仪教育三个方面,对如何加强艺术类大学生思想品德教育工作进行简要阐述。

• 单位
  中山大学新华学院