数学拓展,怎一个“度”字了得

作者：李远见

来源：数学教学通讯, 2018, (20): 46-47.

• 初中数学
• 教学拓展
• 整体提升

教学拓展是提高课堂教学效果的一种重要手段.教师通过将学习内容由课内向纵深处或向课外延伸,能够有效提高学生们对知识点的理解与综合运用能力,进一步深化他们的思维,使整堂课的教学内容得到升华与总结.