积极心理学在中学心理健康课堂上的应用

作者：陆丽萍

来源：基础教育课程, 2018, (13): 41-44.

• 积极心理学
• 心理健康教育

在心理健康课堂上,应有效运用积极心理学原理,通过在主观层面倡导构建学生个人的积极体验,在个体层面重视形成个体的积极人格,在集体层面强调建设积极的组织系统,来加深学生的感受,培养学生的积极人格,进而实现个体积极人格的培养。