混合式教学与高校“基础俄语”课堂的融合模式探究

作者：陈丹丹; 赵亮

来源：教师, 2021, (24): 45-46.

• 混合式教学
• “基础俄语”
• 雨课堂

文章针对高校俄语专业"基础俄语"教学现状,通过探讨混合式教学的产生背景、内涵和教学模式,分析混合式教学在"基础俄语"中的实现路径,希望通过信息化交互平台(雨课堂)的使用,实现线上和线下师生的实时互动,优化课程考核方式,为课程教学改革探索提供参考。

• 单位
  信息工程大学