小学语文口语交际课堂教学有效性的提升策略

作者：张坤

来源：西部素质教育, 2019, 5(23): 243.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201923140

• 小学语文
• 口语交际
• 交际活动

为了培养学生良好的社会交往和人际沟通能力,文章从教学目标明确,关键点突出;交际活动多样,语文味浓厚;内容大于形式,实效性提高三个方面论述了小学语文口语交际课堂教学有效性的提升策略。