摘要

本文主要以高中体育课教学中分组分享教学法的整合思索为重点进行阐述,结合当下高中体育课程教学现状为依据,首先分析高中体育课程教学中的分组分享教学法,包括分组分享教学法概述、高中体育课程中和分组分享教学法整合的价值,其次从规范学生分组方式、规范体育教学内容、规范学习小组行为几个方面深入说明并探讨高中体育课教学中分组分享教学法的整合思路,进一步提高高中体育课程教学的效果,体现分组分享教学法的运用价值,旨意在为相关研究提供参考资料。