摘要

为了更好地认识《中国制造2025》文件精神,及时调整专业及专业群建设,更好地服务"中国制造2025",本文以河南水利与环境职业学院智能制造专业群建设为例,对高职院校如何面向中国制造2025开展智能制造专业群建设进行了研究和实践。

  • 单位
    河南水利与环境职业学院