<正>核心素养教育理念下，语文教学改革已经趋向于引发学生对语文的探究兴趣与深刻思维，启发学生展开自我联想、细细品读文章。同时，加强语文课堂深度阅读教学，从文章定位、语言赏析、视野拓展、文章审美与传承文化等方面提高学生语文核心素养，已经成为语文教学课堂改革的趋势。在以语文阅读为大方向的前提下，合理设计教学方案，注重学生语文核心素养形成与发展。文学作品背后的深厚情感、语言特点、知识背景和写作意义是浅层阅读所触碰不到的，
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