作为英语专业学生的必修课程，口译课一直备受关注，但口译课程至今还存在课时不足、教学资料陈旧、教学环境单一、评价方式落后的问题。将多模态环境引入口译教学，合理科学地利用多媒体网络资源辅助口译教学，培养学生课前、课中、课后的自主学习能力，形成多元评价理论体系有力地弥补了现有口译课程中存在的不足。
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